Урок 31: Сравнительная и превосходная степень

Японский язык онлайн

Грамматика японского языка:

1) Что из двух предметов?

Как спросить:

Существительные(1) между собой и с остальной частью предложения соединяются с помощью と(to). Для вопроса используется вопросительное слово どちら(dochira)(2). В качестве критерия сравнения можно использовать любое прилагательное или 好き(ski)(3).

りんご(1)とイチゴ(1)とどちら(2)が好き(3)ですか。
(ringo to ichigo to dochira ga ski des ka)
Тебе больше нравится яблоко или клубника?

Как ответить:

Существительное выделяется のほう(noho:), никакие другие связки вместе с ним не используются.

イチゴのほうが好きです。
(ichigo noho: ga ski des)
Мне больше нравится клубника

2) Сравнение двух предметов:

Для сревнения используется より(yori). Одно из существительных выделяется は(wa) как тема предложения, ко второму присоединяется より, затем идет прилагательное - критерий сравнения:

りんごはイチゴよりおいしいです。
(ringo wa ichigo yori oishii des)
Яблоко вкуснее клубники

3)Что из группы предметов:

Как спросить:

Здесь главное акцентировать внимание на том, что из группы предметов САМОЕ-САМОЕ с помощью 一番(ichiban) - дос. самый, первый.
Кроме этого важно обозначить группу предметов: *группа* （の中）で ((no naka)de) - в, внутри. (то, что в скобках может опускаться)

くだもの（の中）で何が一番おいしいですか。
(kudamono (no naka) de nani ga ichiban oishii desu ka?)
Какой из фруктов самый вкусный?

Как ответить:

Здесь просто заменяем 何(nani) на существительное и превращаем предложение в утвердительное (убираем か в конце). При этом не обязательно повторять предложение целиком.

（くだもの(の中）で）みかんが一番おいしいです。
( (kudamono (no naka) de) mikan ga ichiban oishii des)
(Среди фруктов) мандарин самый вкусный

Предложение в этом примере еще давольно таки длинное. В принципе можно сказать просто:

みかんです。
(mikan des)
Мандарин.

Статью подготовила Миска

К содержаниюJLPT 5 Готовимся к экзамену